Bociany blisko ludzi. Majowe obserwacje ornitologiczne – współpraca z p. Izabellą Grzegorzewską.

Możemy obserwować ich coraz więcej i spotkać częściej na łąkach. Niekiedy, jak pokazują fotografie bociany są bardzo blisko ludzi, w mieście. Wracając na chwilę do ich pożywienia, nie odżywiają się głównie żabami, bo również jedzą; kijanki, dżdżownice, jaszczurki, traszki, małe węże, duże owady i chrząszcze, ryby, gryzonie i czasem padlinę.
Wiele osób na pewno pamięta, że gdy wiele bocianów przyleciało, kiedy była u nas jeszcze zima, ornitolodzy zachęcali do dokarmiania bocianów podrobami. Tak właśnie czyniono w przypadku Maćka, boćka dobrze czującego się w miejskiej scenerii rodzinnego miasteczka naszej szkolnej koordynatorki Ożywić Pola.

Bociany w Polsce nauczyły się żyć wyjątkowo blisko ludzi...

Czytaj więcej

Prezentacje multimedialne uczniów – Bażant i Gniazda ptaków.

Prezentacja to ciekawa i atrakcyjna forma przekazu informacji, mająca za zadanie pomóc w wyjaśnieniu, nauczaniu lub przedstawianiu odbiorcom jakiegoś zagadnienia. Podstawowym walorem prezentacji powinna być prostota, zwięzłość, komunikatywność. Przygotowując prezentację należy unikać obszernych opisów, zawiłych wyjaśnień, efektów wizualnych odwracających uwagę od głównego tematu. Dobra prezentacja powinna zaciekawiać, skupiać uwagę odbiorcy na omawianym temacie.

Media w nauczaniu odgrywają wielką rolę i odpowiednio wykorzystywane stają się sprzymierzeńcem nauczyciela. Nowoczesna technologia komputerowa nie tylko ułatwia dostęp do informacji, wspomagając procesy kształcenia i samokształcenia, ale również dostarcza narzędzi intelektualnych, twórczych...

Czytaj więcej

Natura na wyciągnięcie ręki – obserwacje terenowe. Barwne otoczenie szkoły w obiektywie uczniów.

Bezpośrednie obcowanie z przyrodą nie doprowadzi samo przez się do rozumienia przyczyn zjawisk, związków, zależności i niektórych praw przyrody. Wymagałoby to długiego postępowania badawczego. Współcześnie, szczególnie w dużych aglomeracjach miejskich, codzienny kontakt z przyrodą bywa bardzo ograniczony. Obserwujemy, bowiem poważne zubożenie miast w „zieleń”. Towarzyszy temu, powszechny w społeczeństwie brak znajomości nawet najcenniejszych wartości przyrody naszego regionu. Dlatego każda okazja do wyjścia w teren, poznania najbliższej okolicy, spędzenia czasu pośród zieleni powinna być wykorzystana. Zajęcia w terenie posiadają zalety nie tylko zdrowotne, ale i poznawcze.

Poznawanie przyrody wiąże się to z dążeniem do nabycia przez niego umiejętności d...

Czytaj więcej

Audycja w Radio Gniezno – 104,3 FM. Współpraca z PKE – Kołem w Gnieźnie.

W dniu 20 maja gościliśmy w Radiu Gniezno. Kłeckie gimnazjum nawiązało współpracę z Radiem w roku 2003. Polegała ona na realizacji audycji tematycznych oraz oprowadzeniu na żywo konkursów wiedzy.

Przygotowaliśmy do tej pory 15 audycji i 13 konkursów według scenariuszy własnego pomysłu.

Tematem audycji, którą nagraliśmy w maju była „Turystyka rowerowa” (audycja była emitowana 23 maja) Uczniowie: Martyna Koronka, Justyna Kasprzyk oraz Michał Janiak poradzili sobie wspaniale. Rozmowa z prowadzącą audycję, p. Małgorzatą Reszko była utrwalana przez p. Macieja Januchowskiego. Gimnazjaliści przekonywali radiosłuchaczy do jazdy na rowerze, jako alternatywnej formy spędzania wolnego czasu oraz sportu uniwersalnego, który można uprawiać w każdym wieku.

Michał w...

Czytaj więcej

Wymiana z Gminą Rosche – uczniowie z Niemiec poznają na lekcji biologii projekt Ożywić Pola.

Od poniedziałku, 4 maja, gościliśmy w gminie Kłecko 8 uczniów i 2 nauczycielki z zespołu szkół z zaprzyjaźnionej gminy Rosche w Niemczech. Polsko – niemiecki zespół rozpoczął wymianę spotkaniem w Kłeckowiance, gdzie gości powitali Pan Burmistrz Adam Serwatka oraz Dyrektor Gimnazjum Zbigniew Beling wraz z zastępcą Pawłem Smelkowskim. Tydzień bogaty w wydarzenia (teatry i występy w języku niemieckim i angielskim, udział w życiu szkoły) oraz wycieczki (do Gniezna, Poznania, Torunia i Dąbrówki Kościelnej) minął uczestnikom bardzo szybko.

Uczniowie uczestniczyli także w zajęciach biologii, na których przybliżyliśmy założenia projektu „Ożywić pola”. Z ciekawością oglądane były nasze sprawozdania z Roku zająca oraz Roku trznadla.

W ostatni wieczór...

Czytaj więcej

Lekcja o porożach – wizyta łowczego w III c.

Oprócz prelekcji łowczego, Jana Siepaka o porożach jeleniowatych uczniowie klasy III c obejrzeli także prezentację tematyczną. Przygotowała ją Aleksandra Misun. Tematem były „Tropy i ślady zwierząt”. Prezentacja miała charakter edukacyjny i przygotowana była z myślą o dzieciach ze szkoły podstawowej. Opowiadała o tropach i śladach: wilka, lisa, jelenia, dzika, sarny oraz bobra.

Czytaj więcej

Lekcja o porożach – wizyta łowczego w I a ( fotoreportaż).

Czytaj więcej